在以成绩为导向，学历为结果的教育环境下，鸡娃是常态。常听到群里的家长诉苦，管作业太难，孩子作业多，家长任务重，经常辅导作业辅导上头，吃逍遥丸都化解不了怒火。孩子辛苦，家长也辛苦，真是难呐！

记得我们小时候，根本没有辅导作业一说，父母每天忙着下地干活，哪有多余的精力关注孩子的作业和成绩，况且父母识得字也并不多。当时既没有辅导班，也没有电子产品可以查阅，更多要靠自己的思考和琢磨。

如今身处这个快节奏的时代，大部分家长有这样的疑虑：到底要不要帮孩子辅导作业，孩子的学习到底要不要大人来“管”？放手不管吧，担心孩子不专心，学习不自觉，成绩上不去；每天坐在身边，陪伴监督，又没有时间做自己的事，孩子又容易依赖不独立。。。

今天和大家分享我自己的几个观点，希望可以帮大家走出两难的困境。

第一，作业是孩子自己的事儿。他们有能力去完成作业，也有责任去检查自己的作业。

好多家庭的现状，家长不止是检查作业，还需要陪伴和监督，甚至还要为孩子作业全权负责。其实这个责任，做父母的不应该替孩子来担。作业，是孩子的作业，把作业还给孩子，把检查作业还给老师。

我女儿之前在私立学校读书时，因为孩子周末的家庭作业没完成，我便有了被班主任老师约谈的经历。当时我跟老师这样说：老师负责的是孩子在学校的这几年，而家长是要负责孩子一辈子的。

不检查孩子作业，并不是对孩子不负责任。恰恰相反，正是因为对孩子负责，所以才不检查孩子作业。

学习本来就是一件很快乐的事情，可现状却是，有多少孩子是在被迫学习。在学校有老师看管督促，回家还要有家长的陪伴和约束。

每天总有父母因为辅导作业，要上演河东狮吼、鸡犬不宁的一幕；要么就是以各种奖励为诱饵，各种许念不断滋引孩子的欲望，误导孩子，不明白学习的意义究竟在哪里。

所以，与其盯着孩子学习，不如多想方法让孩子主动学习，这才是对孩子真正的负责。

当然，也许有的孩子需要帮忙检查作业，做父母的也有义务去帮她。帮与不帮，都要尊重孩子自己的意愿，也要与老师提前做好沟通，双方互相了解，让老师理解家长的理念，孩子在学校也就不会难做，不让孩子在中间为难。

我们也要相信孩子，她们有能力自己做好这件事。

第二，学习兴趣比成果更重要。

特别能理解老师这个职业，曾经也有过老师这个身份的经历，站在老师的立场，希望学生成绩好，这是对的。但是，知识是永远学不完的，学校学习到的知识也是远远不够的。

我们这个年纪，都是过来人，学习成绩的好坏对人一生的影响，我们都很清楚。曾经初中都没毕业的同学，没有读过大学的同学，如今日子过得也都不差。

当下整个社会都是以结果为导向，孩子的成绩跟老师的绩效挂钩，分数排名是父母引以为豪、值得炫耀的资本，成绩依然还是高考唯一的指标。很少有人真正从孩子角度看待问题，仍然走在追逐成绩和分数的路上。。。

站在家长的立场，我更希望孩子生命里不只是分数成绩，比分数更重要的是她们的品德和修养，是面对挫折的能力，是她们的个性和思想，是心里充满阳光。这些都是在校学习给不到的。

现在提倡终身学习，知识的更新速度，快得超乎我们的想象，即便是今天被证明了的科学，也难免不会被明天的科学推翻。怎么才能做到终身学习？在我看来，就是不去过早地磨灭孩子的学习兴趣。求知欲和对这个世界探索的愿望，其实都是人类的本能。遗憾的是，我们都过早的把那套固定的规则，强制孩子套在了身上。。。

所以，想要告诉大家的是：放下掌控孩子的念头，放下对成绩和分数的执念。尊重孩子的内心，相信孩子能做好。

最好的爱是“如他所是”，而非“如你所愿”。

你真正放手了，放下了焦虑和担忧，你的内心才会真正解脱，你才会成为一个身心健康的人。孩子得到了自由，才能自由成长，才能活出他自己的精彩。

也许有家长会担心，放手了，不去管孩子了，那孩子岂不是要上天？

这也正是我想和大家分享的第三个观点：管与不管，要找到平衡。

管与不管都只是个“形”。最好的教育，是做好自己，给孩子做个好榜样。

我们身边总有这样奇怪的家长，自己平时不看书不学习，一有漏空，盯着手机斗地主、打游戏停不来，却要求孩子主动看书学习；自己刷视频追剧没完没了，却要求孩子要有自控力，激励孩子多多刷题当学霸。不觉得这样要求有点过分吗？

说教很容易，要求别人也很简单，但你要让别人心服口服，你首先得自己做到，不是这个理吗？如果你做不到，就承认自己做不到，不要逼孩子做成年人也做不到的事。所以，要“管”好孩子，就要先做好我们自己。

总之，教育孩子这件事，跟中医养生的理念是一样的，要因人而异，具体情况具体分析。我们虽然是孩子的父母，孩子自己的人生要自己负责。父母如果放不了手，跟在孩子屁股后面一辈子，这不止是父母受累一辈子，最主要的是害了孩子一辈子。